Pour tout éducateur, formateur, porteur de projet, responsable pédagogique ayant un projet d’accompagnement au changement
Intervenant(s)
Hervé BRUGNOT
Contexte
Le changement est un processus long. Pour être acteur de ce changement, chacun a besoin d’être accompagné à tout moment de son évolution.
Pour cela, les connaissances issues des sciences humaines et sociales doivent être mises en perspective au regard des valeurs de l’EEDD.
Objectifs
Objectif pédagogique générale
Former à l‘utilisation d’un outil méthodologique d’accompagnement au changement
S’approprier des outils d’accompagnement au changement pour les utiliser de manière autonome dans son quotidien professionnel
Identifier et vivre les processus du changement pour soi
Clarifier ses valeurs et son éthique dans un contexte professionnel
Comprendre et s’approprier la posture d’accompagnateur
Contenus
• Mise en pratique du jeu de cartes « tarot du changement »
• Analyser sa pratique et s’adapter en conséquence :
- identifier ses représentations initiales,
- prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses,
- clarifier sa posture pédagogique,
- développer une vision systémique des différents paramètres impliqués
