Lucie Saint Voirin, Nascaya
Emmanuel Redoutey
Un intervenant de l'OFB
Contexte
Le loup est revenu naturellement dans le massif du Jura il y a plus de 10 ans et il y est maintenant installé. Depuis août 2022 il y a des attaques de loups sur du bovin (génisses).
Le monde professionnel de l’EEDD doit « empoigner » ce sujet au niveau éducatif et proposer des réponses et des accompagnements.
Objectifs
Questionner une approche ethnologique du loup (facteurs culturels et sociaux associés dont la symbolique du Loup dans l’inconscient collectif).
Distinguer les connaissances de base de l’écologie du loup pour notamment dénoncer les nombreuses contre-vérités et idées-reçues.
Situer l’espèce loup en Bourgogne-Franche-Comté en 2023.
Mettre en œuvre des activités pédagogiques liées au loup.
Identifier des supports et outils pédagogiques pour travailler sur le loup en pédagogie.
Contenus
Relations homme – loup contemporaines dans une vision « ethnologique ». Connaissances sur le loup (écologie générale, comportements (éthologie), aspects réglementaires). Situation du loup en BFC. Pédagogie appliquée au loup : activités pédagogiques selon diverses approches pédagogiques, outils pédagogiques.
