Professionnels de l’éducation à l'environnement, Enseignants, Médiateurs scientifiques, Bénévoles associatifs.
Intervenant(s)
Emilie GEORGER, éco-interprète CPIE Haut-Doubs
Contexte
L’intervenant en EEDD a besoin d’outils adaptés pour capter son public et donner du sens à l’apprentissage. Quoi de mieux que d’inventer et créer soi-même, avec originalité et esthétisme, ses supports. Ce n’est pas toujours facile par manque de temps, de confiance ou de techniques. L’idée est de s’autoriser et passer à l’acte !
Objectifs
Choisir une méthodologie de création adaptée à son intention pédagogique
Incorporer des techniques artistiques dans le cadre professionnel
Proposer des supports originaux adaptés au public cible
Contenus
- Présentation et utilisation de supports pédagogiques variés
- Techniques et médiums en arts plastiques
- Outils et techniques pour développer son inspiration et sa créativité
- Imaginaire et imagination comme moyen au service des messages en EEDD
- Partage des expériences de chacun
- Travail sur projets individuels
Modalité pédagogique
Stage en présentiel
Méthodes pédagogique
Méthodes actives principalement
Prérequis
Aucun prérequis
Accessibilité personne à Handicap
Oui
Compétences professionnelles visées
Mobiliser des méthodologies et techniques artistiques au service de la création de supports d’animation.
Validation
Évaluation des niveaux de satisfaction et d’acquisition.
– Évaluation à mi-formation (retour sur le ressenti des stagiaires).
– Retour sur le projet personnel, temps d’échange / évaluation + questionnaire de satisfaction.
– Évaluation finale (questionnaire, cibles et échanges).
Un certificat de réalisation sera fourni à la fin de la formation.
