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Etre commanditaire d’une formation

Offre adhérent courte

Date(s)

20 au 24 novembre 2023

Date limite d'inscription

12 septembre 2023

Tarif(s)

992

Nombres de participants

6 à 12

Lieu

Dijon (21)

Durée

4 jours - 28h

Coordonnées organisateur

renseignements : Emmanuel Redoutey 03 81 49 87 84 et Mathieu Jacquemain 06 81 14 60 10

Public

Chargé de mission, chef de projets, animateur de réseaux, directeur de structures en EEDD … Toute personne (maître d’ouvrage, commanditaire, donneur d’ordre…) ayant besoin de commander des formations, ayant besoin de prestataires de formation.

Intervenant(s)

Emmanuel REDOUTEY, formateur d’adultes depuis 1995 ; Mathieu JACQUEMAIN, formateur d'adultes

Contexte

Des responsables d'équipe, de projet ou de structure sont de plus en plus en situation de mettre en place des formation sans les animer eux-mêmes. Ils doivent alors travailler avec un formateur prestataire. Il s'agit donc de faire comprendre la demande et de pouvoir analyser la réponse...

Objectifs

• Employer les fondamentaux de l’ingénierie de formation • Analyser la finalité et les éléments d’un cahier des charges • Réaliser une procédure de consultation • Elaborer une grille d’analyse pertinente des propositions des différents candidats • Analyser le bilan de formation du prestataire pour en tirer les enseignements

Contenus

Les éléments incontournables d’une action de formation Les éléments d’une commande de formation (vocabulaire, compétences, besoin en formation, outils…) Le cahier des charges : rédaction et réponse La procédure de consultation le choix d'un prestataire (comparer des réponses à consultation)

Modalité pédagogique

stage en présentiel

Méthodes pédagogique

Parmi les trois grandes familles de méthode pédagogique le choix est celui des pédagogies actives et parmi elles : la formation-action et la démarche de projet.

Prérequis

– Connaitre le monde de la formation professionnelle continue

Accessibilité personne à Handicap

Oui

Compétences professionnelles visées

Concevoir et rédiger le cahier des charges de la maitrise d’ouvrage sans oublier aucun élément.

Consulter et sélectionner un prestataire de manière à garantir la qualité de la réponse pédagogique.

Analyser et valider la réponse initiale de formation en vue de garantir l’adéquation du dispositif final aux objectifs de formation poursuivis.

Validation

Début de formation : recueil des besoins et attentes identifiées par les participants, test de positionnement. Fin de formation : -Niveau de satisfaction : questionnaire de satisfaction. -Niveau d’acquisition : observation des travaux réalisés (conception d’un cahier des charges).


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