Professionnels de l’éducation populaire ou à l’environnement, Animateurs et éducateurs en centres périscolaires et de loisirs, Enseignants, Bénévoles associatifs
Intervenant(s)
Mathieu JACQUEMAIN, éco-interprète et responsable pédagogique de formation - CPIE Bresse du Jura
Jérôme FORTIER, chef de projet et formateur en éducation à l’environnement - CPIE du Haut-Jura
Florent BESSON, directeur et accompagnateur à la transition - CPIE du Haut-Jura
Contexte
Les professionnels de l’éducation à l’environnement sont de plus en plus sollicités pour accompagner les organisations et territoires souhaitant œuvrer en faveur de la Transition Écologique et Sociale. Il devient essentiel de connaître les différents acteurs, les enjeux et la méthodologie pour concevoir et mettre en œuvre des dispositifs éducatifs.
Objectifs
Définir les postures et les méthodes d’accompagnement en éducation à
l’environnement.
Dialoguer avec des acteurs concernés ou à concerner.
Mobiliser et interpeller les citoyens dans l’espace public.
Caractériser un territoire ou une organisation, ses acteurs et son fonctionnement.
Identifier des problématiques et des potentiels, les traduire en enjeux.
Appliquer une méthodologie permettant la conception et l’évaluation d’un
dispositif éducatif.
Contenus
Notions de base en matière de Transition Écologique et Sociale.
Méthodologie d’accompagnement et de mobilisation
Accompagnement au changement.
Connaissance des acteurs en territoire.
Mise en situation : conception d’un dispositif éducatif.
Modalité pédagogique
Stage en présentiel
Méthodes pédagogique
Méthodes actives principalement
Prérequis
Diplôme de niveau 5 dans le domaine de l’éducation ou de l’environnement OU justifier d’une expérience pratique dans un de ces domaines.
Avoir un projet professionnel en lien avec le domaine de l’éducation à l’environnement.
Accessibilité personne à Handicap
Non
Compétences professionnelles visées
La formation vise l’acquisition du BLOC 3 de la certification «chef de projet en
ingénierie de l’éducation à l’environnement : éco-interprète» : Concevoir, réaliser
et déployer des médias (supports et outils de médiation indirecte) d’éducation à
l’environnement.
