Tout public adulte, animateur·rices, éducateur·rices, bénévoles associatifs, professionnel·les de l'éducation à la nature et à l'environnement, agents de collectivité, acteurs de jardins partagés et personnes souhaitant animer une mise en pratique simple autour du sol vivant en pot.
Cet atelier s'adresse autant aux personnes qui jardinent sur balcon, terrasse ou petit espace qu'aux professionnel·les-relais souhaitant réutiliser cette approche dans un cadre pédagogique.
Intervenant(s)
Fabrice Maira, jardinier-formateur.
Après 16 ans d'expérience en espaces verts, il expérimente depuis 2017 la culture en pots en sol vivant sur de très petits espaces. Son approche relie pratique du jardinage, observation du vivant, réemploi des matières organiques et transmission accessible au plus grand nombre.
Contexte
Cet atelier propose une approche concrète du jardinage en pots à partir des principes du sol vivant. Il invite les participant·es à comprendre ce qui se passe dans un contenant, à manipuler des matières simples et à repartir avec une méthode réutilisable pour jardiner, transmettre ou animer un atelier autour du vivant.
Objectifs
Identifier les principales contraintes écologiques d’un pot : chaleur, vent, dessèchement, faible volume de sol.
Comprendre les besoins d’un sol vivant en contenant : matière organique, couverture, humidité, biodiversité du sol.
Expérimenter la création et l’entretien d’une lasagne en pot à partir de matières simples et accessibles.
Choisir des plantes adaptées à l’exposition, à la saison et au volume disponible.
Disposer de repères pour transmettre cette pratique à un public débutant.
Contenus
Les bases d’un sol vivant appliquées aux pots et petits contenants.
Les contraintes spécifiques du jardinage sur balcon, terrasse ou espace réduit.
Le rôle des matières carbonées et azotées dans une lasagne en pot.
Le paillage, le compostage de surface et le réemploi des biodéchets.
La place des vers de terre et de la biodiversité du sol.
Le choix des plantes selon l’exposition, la saison et les usages.
L’entretien d’un pot vivant d’une saison à l’autre.
Les points de vigilance pour animer cette pratique auprès d’un public débutant.
Modalité pédagogique
Présentiel
Méthodes pédagogique
L’atelier alterne apports courts, observation, démonstration et manipulation.
Les participant·es découvrent les principes du sol vivant en contenant, observent des exemples concrets, manipulent différentes matières organiques et participent à la construction d’un pot vivant. Un temps d’échanges permet de relier la pratique aux contextes de chacun : balcon, jardin partagé, animation nature, atelier associatif ou action de sensibilisation.
Prérequis
Aucun prérequis.
Accessibilité personne à Handicap
Oui
Compétences professionnelles visées
À l’issue de l’atelier, les participant·es seront capables d’expliquer les principes de base d’un sol vivant en pot, de préparer une lasagne en contenant, de choisir des matériaux adaptés et de guider une mise en pratique simple auprès d’un public débutant.
Validation
La validation se fait par la mise en pratique pendant l’atelier, l’observation des gestes réalisés et un temps d’échanges en fin de séance pour vérifier la compréhension des principes abordés.
