Professionnels de l'éducation à l'environnement, enseignants, bénévoles associatifs, responsables de structures d'accueil, travailleurs sociaux ...
Intervenant(s)
Emmanuelle CHEMINAT Eco-thérapeute et Elisabeth METZGER Formatrice
Contexte
La conscience de la crise écologique actuelle génère des émotions difficiles et complexes. Cette formation vise à apprivoiser sa propre sensibilité, et à accompagner ses publics dans l'accueil et la transformation des émotions (dont l'éco-anxiété) en capacité d'action.
Objectifs
Comprendre et développer son intelligence émotionnelle en tant que professionnel (sensibilité au vivant, émotions liées au contexte actuel et aux missions pédagogiques).
Etre en capacité de mieux accompagner et de prendre soindes éco-émotions de ses publics dans le contexte écologique actuel.
Savoir transformer l’éco-anxiété en moteur pour l’action.
Penser et vivre le lien entre écologie « extérieure » et écologie « intérieure » de manière interdépendante.
Se ressourcer auprès de la nature pour redonner du sens à sa mission.
Contenus
Apports théoriques 20% – Expérimentations 80%
Immersions dans la nature, pratiques corporelles, jeux…
Pratiques d’écologie intérieure issues du « Travail qui Relie » : apprivoisement des émotions, échanges et partages d’expériences.
Adaptation personnalisée des outils aux pratiques professionnelles de chacun.e.
Modalité pédagogique
Stage en présentiel et en immersion dans un gite en pleine nature.
