Stage immersif “Transitions – Horizon 2050 : se former et expérimenter”

Public

• Formateurs, consultants, facilitateurs • Responsables RSE ou développement durable • Agents de collectivités • Porteurs de projets de transition

Intervenant(s)

Modules animés par un collectif engagé, 7 formateurs et facilitateurs issus de réseaux locaux et nationaux : Séverine LASSERRE et Laurent DEKEYSER (éCogit’Actions), Audrey MICHALCZIK (A2PIQ), Vincent ROUMEAS (La plante.work), Sophie PARENT (Virgule), Audrey MOINE (DOOXY), Laurent FAYARD (Allez-on-joue)

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Contexte

Dans un contexte de transition vers une société bas carbone, à l'horizon 2050, cette formation immersive, dans un eco-tiers-lieu pionnier en Bourgogne du Sud, va permettre aux acteurs de l’EEDD d’expérimenter des modes de vie et de travail adaptés, pour mieux comprendre, incarner et transmettre les changements à venir.

Objectifs

• Interpréter les grands enjeux de transition  à l’horizon 2050
• Distinguer effets, impacts et indicateurs
• Identifier les modèles de développement emergents
• Vulgariser et transmettre avec fluidité

Contenus

Chaque module est pensé pour rendre visible l’invisible.
Le quotidien est support de transmission avec une immersion active dans le scénario 1 : Frugalité joyeuse étudié par l’ADEME

Thématiques explorées : Transition alimentaire / Mobilité bas carbone & Climat / Zéro déchet et sobriété / Biodiversité ordinaire / Valeurs Immatérielles & Coopération / économie circulaire et nouveaux modèles de développement / le poids du numérique / bâtir un récit

Méthodes pédagogique

La vie quotidienne comme support de transmission en pédagogie active :

– Apports théoriques guidés en intelligence collective

– Ateliers de mise en situation : exercice et jeux de rôles

– Techniques sensorielles et visualisations

– Phases de récapitulation, maturation et « rapports d’étonnement »

Prérequis

Être en questionnement sur les enjeux de transition.

Pas besoin de bagage technique ou scientifique.

Accessibilité personne à Handicap

Oui

Compétences professionnelles visées

L’apprenant sera en capacité de :

• reformuler des pistes « bas carbone »
• traduire et interpréter des informations complexes liées aux Transitions
• Évaluer les freins et leviers pour embarquer les équipes

Validation

Questionnaire d’entrée et test final

Un livret de stage personnalisé sera coconstruit et opérationnel  « sur le terrain » + feuille de route et objet lowtech