Mise en place et conduite d'un enseignement dehors. Cette formation permet de démarrer la démarche éducative de « faire la classe dehors » afin d'augmenter le bien-être à l’école (élèves et enseignants). Il s’agit d’appréhender le dehors comme lieu de classe et de travail que l’enseignant effectue généralement « dedans ».
Objectifs
Identifier les spécificités éducatives et pédagogiques de l’école dehors
Employer diverses activités et outils de terrain
Concevoir une situation d’apprentissage (séquence, séance…) dehors
Examiner les postures d’enseignement favorables à l’enseignement dehors
Connaitre les ressources fondamentales « école dehors »
Contenus
Fondamentaux de l’école dehors (bienfaits éducatifs…)
Analyse d’un lieu
Activités-type et les activités d’enseignement
Coffre à outils (ouvrages, matériel, carnet de bord…)
Mise en place de son école dehors
Être enseignant en école dehors
Autres acteurs de l’école dehors (dont l’accompagnant) échanges de pratiques pédagogiques
Modalité pédagogique
Stage, en forêt et en salle.
Méthodes pédagogique
Parmi les pédagogies actives, la formation-action.
Prérequis
Etre ou devenir enseignante
Accessibilité personne à Handicap
Non
Compétences professionnelles visées
Appliquer tous les ingrédients de la démarche éducative « école dehors »
Organiser son travail afin de pouvoir mener toute l’année un enseignement dehors
