Le faire soi-même, un outil d’éducation et d’accompagnement vers la transition socioécolonomique

Public

Professionnels de l’éducation à l'environnement, enseignants, bénévoles associatifs.

Intervenant(s)

- Isabelle Lépeule, formatrice et accompagnatrice de projets CPIE du Haut Doubs

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Contexte

Il est aisé actuellement de proposer avec succès des ateliers sur la fabrication d’un produit ménager ou d’un sac à vrac. Le « FSM » peut aussi être considéré comme un réel outil avec une réflexion et un cheminement éducatif pertinents pour avancer sur la voie de la transition écologique, sociale et économique.

Objectifs

• Replacer le concept du faire soi-même dans un contexte de transition socioécolonomique.
• Identifier le potentiel éducatif de ces pratiques en termes de savoir et savoir-faire quel que soit le type de participants.
• Identifier la diversité des thématiques environnementales exploitables en animation.
• Concevoir une séance pédagogique ou un projet éducatif.

Contenus

- Apports théoriques sur le FSM - Expérimentations à partir du livre « Consoude et épicéa – Astuces et recettes naturelles des montagnes du Jura » - Mise en application pour la conception d’un projet professionnel

Modalité pédagogique

Stage en présentiel

Méthodes pédagogique

Méthodes actives principalement

Prérequis

• Expérience de conception et d’animation de projet éducatif
• Avoir un projet à concevoir (ou à améliorer)

Accessibilité personne à Handicap

Oui

Validation

Évaluation des niveaux de satisfaction et d’acquisition.
– Niveau de satisfaction avec questionnaire.
– Niveau d’implication des participants dans les temps théoriques et de mise en pratique.

Un certificat de réalisation sera fourni à la fin de la formation.