Conception et animation d’une action de formation d’adultes



Date(s) : Du 5 au 7 janvier et les 1er et 2 mars 2021

Public : tout animateur, enseignant, coordinateur d’actions éducatives et autre éducateur professionnel étant amené à animer ponctuellement des actions de formation.

Durée : 4 jours - 28h - 3 journées de 7h et 2 demies-journées

Lieu : Nancray

Type de formation : Offre GRAINE


Fichier attaché :

Objectifs

• Déterminer l’importance du trio « Apprendre / Apprenant / Groupe d’apprentissage »

• S'approprier les éléments fondamentaux de la pédagogie des adultes (objectif, méthode pédagogique, technique, séquence, progression pédagogique…)

• Employer diverses techniques de formation

• Adopter les différentes postures du formateur

• Concevoir, rédiger et présenter un déroulé de formation

Contenus

• la conception d’une formation

• L’apprentissage/apprendre la fonction de formateur-intervenant

• la notion de confort d’apprentissage

• les ressources à disposition sur le thème

• les différents types de séquences

• les techniques de formation…

Intervenants

Emmanuel REDOUTEY, formateur d’adultes depuis 1995, formateur de formateurs depuis 2006.

Détails sur la formation

Cout : Gratuit

Contact : Renseignements : Emmanuel Redoutey 03 81 49 87 84. Inscription dans la rubrique Formation via un formulaire en ligne

Nombre de participants : 6 à 15 personnes

Prérequis

• Travailler, ou avoir de l’expérience, dans le monde de la pédagogie et/ou de l’éducation

• Avoir de l’expérience de travail en face à face pédagogique

Accessibilité personne à handicap

Oui (conditions : diverses séquences de formation se vivent à l’extérieur)

Modalité pédagogique

stage de 2 modules

Compétences professionnelles visées

• Concevoir et rédiger un déroulé formateur.

• Animer une formation d’adultes de courte durée.

• Planifier et gérer l’organisation d’une formation courte avec d’autres acteurs du monde de la formation

Méthodes pédagogiques

Les pédagogies actives et parmi elles : la formation-action et la démarche de projet. Une formation construite en triple alternance entre 3 temps (Atelier, Apports théoriques et Projet d'apprentissage).

Validation

Niveau de satisfaction, avec un questionnaire de satisfaction. Niveau d’acquisition, par observation des travaux réalisés (conception d’un déroulé formateur).

 

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